Plan de Estudios – Master en Ciberseguridad Conductual y Cibercriminología

Plan de Estudios

Master en Ciberseguridad Conductual y Cibercriminología

36 créditos EE. UU. · 12 asignaturas de posgrado · 100% online

El Master en Ciberseguridad Conductual y Cibercriminología aborda la intersección entre ciberseguridad y comportamiento humano. Analiza cómo las personas interactúan con la tecnología, cómo los ciberdelincuentes explotan factores psicológicos y sociales, y cómo las organizaciones pueden prevenir y mitigar estos riesgos. Su enfoque práctico se centra en influir en entornos de ciberseguridad y estudiar motivaciones, ingeniería social, gestión emocional de incidentes, sistemas orientados al comportamiento humano, interacciones sociales online y modelos de ciberdelito y víctimas.

Master Ciberseguridad Conductual y Cibercriminología 36 créditos · 100% online · Licenciado por Florida CIE #9097

Ver programa completo ›

Master en Ciberseguridad Conductual y Cibercriminología. 12 asignaturas, 36 créditos EE. UU., 100% online. Licenciado por la Florida Commission for Independent Education, Licencia #9097.
Asignatura	Qué estudias
ISM 500Herramientas tecnológicas de aprendizaje	El alumnado adquiere una comprensión profunda del entorno virtual que organiza un programa de posgrado completamente online. La asignatura presenta Moodle, Google Drive, cuestionarios online, foros y herramientas de colaboración como recursos para el estudio, la comunicación y el trabajo compartido dentro del programa online. No tiene prerrequisitos.
PSY 510Profundización en sesgos y heurísticos	El estudio interactivo y riguroso de sesgos y heurísticos permite trabajar con los más de 190 sesgos cognitivos codificados hasta la fecha. El alumnado crea en equipo un libro colectivo de sesgos cognitivos, concebido como material de referencia para el resto del máster y como una estructura común para seguir usando esos conceptos durante el programa.
CYB 515Respuesta a incidentes y gestión emocional en crisis	Una empresa de cualquier sector puede convertirse en víctima de un incidente de ciberseguridad por el simple hecho de usar correo electrónico. La asignatura aborda la preparación que necesitan los equipos de seguridad para afrontar un incidente y la capacidad de los trabajadores para identificar situaciones que activan una intervención especial. La gestión emocional forma parte de la respuesta en crisis.
CYB 520Diseño conductual para la prevención de riesgos	La prevención del riesgo se aborda desde la psicología conductual y los principios de diseño. El alumnado estudia fundamentos teóricos del comportamiento humano, la toma de decisiones y los sesgos cognitivos. A partir de casos y aplicaciones prácticas, desarrolla estrategias de prevención que incorporan esos factores conductuales al análisis del riesgo.
CYB 525Cibercriminología, modelos y victimología	La asignatura conecta teorías criminológicas, victimología y el paisaje cambiante del ciberdelito. Examina modelos empleados para explicar la conducta ciberdelictiva, así como el impacto de los ciberdelitos en personas y sociedad. También aborda estrategias orientadas a prevenir la victimización en el ámbito del ciberdelito y de sus efectos sociales.
CYB 530Perfilación de ciberdelincuentes	La perfilación de ciberdelincuentes se trabaja como arte y ciencia de identificar y comprender conductas, motivaciones y características. La asignatura se apoya en criminología, psicología e informática para encuadrar la conducta ciberdelictiva. Los casos y ejercicios prácticos conectan esas perspectivas con el análisis de perfiles y comportamientos.
CYB 535Ecología conductual: bases biológicas de las interacciones sociales	El comportamiento humano en entornos digitales se estudia desde la ecología conductual. Combinando biología, psicología y sociología, la asignatura analiza cómo los mecanismos biológicos influyen en conductas online, comunicación y sociedades. Así vincula las bases biológicas de la interacción social con la vida digital y sus formas de relación online.
RSC 550Investigación y comunicación científica	La asignatura ofrece una visión específica de la investigación científica y de las prácticas de comunicación que la acompañan. Incluye búsquedas bibliográficas en bases de datos científicas, formatos de referencia bibliográfica y citación APA. También aborda la difusión de la investigación mediante congresos y pósteres científicos en contextos académicos.
CYB 620Casos aplicados de ingeniería social	La ingeniería social se estudia a través del análisis de casos reales, con atención a la manipulación de personas y sistemas mediante tácticas psicológicas y sociológicas. La asignatura proporciona una comprensión profunda de estas técnicas. El objetivo académico es comprender, reconocer y contrarrestar ataques basados en ingeniería social digital.
PRO 625Perfilación indirecta de la personalidad	La asignatura presenta la técnica de perfilación indirecta de la personalidad desarrollada en la Policía española, orientada a conocer cómo es, piensa y actúa una persona. Su aplicación se centra en obtener ventaja estratégica en contextos donde importa la respuesta humana. Entrevistas, interrogatorios y negociación son sus ámbitos principales de uso.
FBA 635Persuasión e influencia	La influencia y la persuasión se abordan como técnicas aplicadas a procesos de negociación y colaboración. La asignatura presenta las principales técnicas y cómo aplicarlas en situaciones que requieren manejar con ventaja las respuestas de las personas. El foco está en convertirlas en una ventaja competitiva en negociación, colaboración y manejo de respuestas.
CAP 701Proyecto Capstone	El Proyecto Capstone es una tarea multifacética que actúa como experiencia académica e intelectual culminante del estudiante. La escritura académica cuenta con tutoría continua durante el proceso. El trabajo final se presenta ante un tribunal online de profesores, encargado de evaluarlo como experiencia final académica del programa y cierre del proceso.